1.5 Repartido Practico – Módulo 1
Lección 1.5: Repartido Práctico: Módulo 1
Ejercicios Propuestos
Ejercicio 1
Determine el orden de cada una de las siguientes matrices:
a) \(A=\begin{pmatrix}2&-1&0\\ 3&5&2\\ 0&12&3\end{pmatrix}\)
b) \(B=\begin{pmatrix}0&-1&9&1\\ 2&3&63&5\\ -7&4&0&8\\ 2&15&18&-2\end{pmatrix}\)
c) \(C=\begin{pmatrix}12&3\\ -5&1\\ 4&-4\\ 2&1\end{pmatrix}\)
d) \(D=\begin{pmatrix}d_{11}&d_{12}&d_{13}&d_{14}\\ d_{21}&d_{22}&d_{23}&d_{24}\end{pmatrix}\)
Solución Ejercicio 1
El orden de una matriz se determina contando el número de filas (líneas horizontales) y el número de columnas (líneas verticales) que posee. Se expresa como “número de filas \( \times \) número de columnas”.
a) Matriz A:
Observamos que la matriz \(A=\begin{pmatrix}2&-1&0\\ 3&5&2\\ 0&12&3\end{pmatrix}\) tiene 3 filas y 3 columnas.
Por lo tanto, el orden de A es \(3 \times 3\).
b) Matriz B:
La matriz \(B=\begin{pmatrix}0&-1&9&1\\ 2&3&63&5\\ -7&4&0&8\\ 2&15&18&-2\end{pmatrix}\) tiene 4 filas y 4 columnas.
Por lo tanto, el orden de B es \(4 \times 4\).
c) Matriz C:
La matriz \(C=\begin{pmatrix}12&3\\ -5&1\\ 4&-4\\ 2&1\end{pmatrix}\) tiene 4 filas y 2 columnas.
Por lo tanto, el orden de C es \(4 \times 2\).
d) Matriz D:
La matriz \(D=\begin{pmatrix}d_{11}&d_{12}&d_{13}&d_{14}\\ d_{21}&d_{22}&d_{23}&d_{24}\end{pmatrix}\) tiene 2 filas y 4 columnas.
Por lo tanto, el orden de D es \(2 \times 4\).
Ejercicio 2
Dada la matriz A de orden \(4\times4\):
Determine: a) \(a_{23}\), b) \(a_{12}\), c) \(a_{43}\), d) \(a_{33}\)
Solución Ejercicio 2
Para determinar los elementos solicitados, recordamos que la notación \(a_{ij}\) se refiere al elemento que se encuentra en la fila \(i\) (primer subíndice) y la columna \(j\) (segundo subíndice).
a) \(a_{23}\): Buscamos el elemento en la segunda fila y la tercera columna.
Observando la matriz A: \(A=\begin{pmatrix}-2&2&9&3\\ 85&1&\mathbf{0}&4\\ 0&-4&15&5\\ 3&59&753&6\end{pmatrix}\)
El elemento es 0.
b) \(a_{12}\): Buscamos el elemento en la primera fila y la segunda columna.
Observando la matriz A: \(A=\begin{pmatrix}-2&\mathbf{2}&9&3\\ 85&1&0&4\\ 0&-4&15&5\\ 3&59&753&6\end{pmatrix}\)
El elemento es 2.
c) \(a_{43}\): Buscamos el elemento en la cuarta fila y la tercera columna.
Observando la matriz A: \(A=\begin{pmatrix}-2&2&9&3\\ 85&1&0&4\\ 0&-4&15&5\\ 3&59&\mathbf{753}&6\end{pmatrix}\)
El elemento es 753.
d) \(a_{33}\): Buscamos el elemento en la tercera fila y la tercera columna.
Observando la matriz A: \(A=\begin{pmatrix}-2&2&9&3\\ 85&1&0&4\\ 0&-4&\mathbf{15}&5\\ 3&59&753&6\end{pmatrix}\)
El elemento es 15.
Ejercicio 3
Considere \(A=(a_{ij})\) de orden \(m\times n\) tal que \(a_{ij}=5i-j^{2}\). Explique la matriz A si \(m=2\) y \(n=3\).
Solución Ejercicio 3
La matriz A es de orden \(2 \times 3\), lo que significa que tiene 2 filas (\(m=2\)) y 3 columnas (\(n=3\)). La fórmula para cada elemento es \(a_{ij}=5i-j^{2}\).
Calculamos cada elemento de la matriz:
Para la primera fila (\(i=1\)):
- \(a_{11}\) (columna \(j=1\)): \(5(1) – 1^2 = 5 – 1 = 4\)
- \(a_{12}\) (columna \(j=2\)): \(5(1) – 2^2 = 5 – 4 = 1\)
- \(a_{13}\) (columna \(j=3\)): \(5(1) – 3^2 = 5 – 9 = -4\)
Para la segunda fila (\(i=2\)):
- \(a_{21}\) (columna \(j=1\)): \(5(2) – 1^2 = 10 – 1 = 9\)
- \(a_{22}\) (columna \(j=2\)): \(5(2) – 2^2 = 10 – 4 = 6\)
- \(a_{23}\) (columna \(j=3\)): \(5(2) – 3^2 = 10 – 9 = 1\)
Al organizar estos elementos en una matriz de 2 filas y 3 columnas, obtenemos:
Ejercicio 4
Determine la matriz \(B=(b_{ij})_{4\times2}\) tal que \(b_{ij}=i-j^{2}\).
Respuesta Ejercicio 4
Ejercicio 5
Sea \(C=(c_{ij})_{3\times3}\) tal que: \(c_{ij}=\begin{cases}1,& \text{si } i=j\\ \frac{i}{j},& \text{si } i\ne j\end{cases}\). Escriba la matriz C.
Solución Ejercicio 5
La matriz C es de orden \(3 \times 3\). Aplicamos la regla dada para cada elemento:
1. Si \(i=j\) (elementos de la diagonal principal): \(c_{ij}=1\).
- \(c_{11} = 1\) (porque \(i=1, j=1\), entonces \(i=j\))
- \(c_{22} = 1\) (porque \(i=2, j=2\), entonces \(i=j\))
- \(c_{33} = 1\) (porque \(i=3, j=3\), entonces \(i=j\))
2. Si \(i \ne j\) (elementos fuera de la diagonal principal): \(c_{ij}=\frac{i}{j}\).
- \(c_{12}\) (fila 1, col 2; \(i \ne j\)): \(\frac{1}{2}\)
- \(c_{13}\) (fila 1, col 3; \(i \ne j\)): \(\frac{1}{3}\)
- \(c_{21}\) (fila 2, col 1; \(i \ne j\)): \(\frac{2}{1} = 2\)
- \(c_{23}\) (fila 2, col 3; \(i \ne j\)): \(\frac{2}{3}\)
- \(c_{31}\) (fila 3, col 1; \(i \ne j\)): \(\frac{3}{1} = 3\)
- \(c_{32}\) (fila 3, col 2; \(i \ne j\)): \(\frac{3}{2}\)
Por lo tanto, la matriz C es:
Ejercicio 6
Determine \(D=(d_{ij})_{4\times4}\) tal que: \[d_{ij}=\begin{cases} i-j, & \text{si } i < j \\ 0, & \text{si } i = j \\ 2i-j, & \text{si } i > j \end{cases} \]
Respuesta Ejercicio 6
Ejercicio 7
Sea la matriz \(C=(c_{ij})_{4\times4}\) tal que \(c_{ij}=2i-j\). Determine:
- La suma de todos los elementos de C.
- El producto de los elementos de la tercera fila.
- \(c_{11}-c_{22}+3c_{14}-c_{31}\)
- \((c_{11}\cdot c_{22}\cdot c_{33}\cdot c_{44})-(c_{14}\cdot c_{23}\cdot c_{32}\cdot c_{41})\)
Solución Ejercicio 7
Primero, construimos la matriz C, donde cada elemento \(c_{ij}\) se calcula como \(2i-j\):
a) La suma de todos los elementos de C.
Sumamos todos los elementos de la matriz:
Fila 1: \(1+0+(-1)+(-2) = -2\)
Fila 2: \(3+2+1+0 = 6\)
Fila 3: \(5+4+3+2 = 14\)
Fila 4: \(7+6+5+4 = 22\)
Suma total = \(-2 + 6 + 14 + 22 = 4 + 14 + 22 = 18 + 22 = 40\).
b) El producto de los elementos de la tercera fila.
La tercera fila es \((5, 4, 3, 2)\).
Producto = \(5 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 = 20 \cdot 6 = 120\).
c) \(c_{11}-c_{22}+3c_{14}-c_{31}\)
Identificamos los elementos:
\(c_{11}=1\) (fila 1, columna 1)
\(c_{22}=2\) (fila 2, columna 2)
\(c_{14}=-2\) (fila 1, columna 4)
\(c_{31}=5\) (fila 3, columna 1)
Calculamos la expresión:
\(1 – 2 + 3(-2) – 5 = 1 – 2 – 6 – 5 = -1 – 6 – 5 = -7 – 5 = -12\).
d) \((c_{11}\cdot c_{22}\cdot c_{33}\cdot c_{44})-(c_{14}\cdot c_{23}\cdot c_{32}\cdot c_{41})\)
Identificamos los elementos:
\(c_{11}=1, c_{22}=2, c_{33}=3, c_{44}=4\).
\(c_{14}=-2, c_{23}=1, c_{32}=4, c_{41}=7\).
Calculamos el primer producto (diagonal principal):
\(1 \cdot 2 \cdot 3 \cdot 4 = 24\)
Calculamos el segundo producto:
\(-2 \cdot 1 \cdot 4 \cdot 7 = -56\)
Realizamos la resta:
\((24) – (-56) = 24 + 56 = 80\).
Ejercicio 8
Escriba las siguientes matrices:
- Matriz fila A con 4 elementos, \(a_{1j}=i^{2}-2j\) (Se asume \(i=1\))
- Matriz columna B con 6 elementos, \(b_{i1}=2i+j\) (Se asume \(j=1\))
- Matriz identidad \(P=(p_{ij})_{5\times5}\)
- Matriz triangular superior Q de orden 2: \(q_{ij}=\cos(\frac{ij\pi}{2})\), para \(i\le j\)
Solución Ejercicio 8
a) Matriz fila A con 4 elementos, \(a_{1j}=1^2-2j = 1-2j\)
Como es una matriz fila, el índice de fila \(i\) es siempre 1. Calculamos los elementos para \(j=1, 2, 3, 4\):
\(a_{11} = 1 – 2(1) = 1 – 2 = -1\)
\(a_{12} = 1 – 2(2) = 1 – 4 = -3\)
\(a_{13} = 1 – 2(3) = 1 – 6 = -5\)
\(a_{14} = 1 – 2(4) = 1 – 8 = -7\)
b) Matriz columna B con 6 elementos, \(b_{i1}=2i+1\)
Como es una matriz columna, el índice de columna \(j\) es siempre 1. Calculamos los elementos para \(i=1, 2, 3, 4, 5, 6\):
\(b_{11} = 2(1)+1 = 3\)
\(b_{21} = 2(2)+1 = 5\)
\(b_{31} = 2(3)+1 = 7\)
\(b_{41} = 2(4)+1 = 9\)
\(b_{51} = 2(5)+1 = 11\)
\(b_{61} = 2(6)+1 = 13\)
c) Matriz identidad \(P=(p_{ij})_{5\times5}\)
La matriz identidad de orden 5 es una matriz cuadrada de \(5 \times 5\) con 1s en la diagonal principal (\(p_{ii}=1\)) y 0s en todas las demás posiciones (\(p_{ij}=0\) si \(i \ne j\)).
d) Matriz triangular superior Q de orden 2: \(q_{ij}=\cos(\frac{ij\pi}{2})\), para \(i\le j\)
Una matriz triangular superior de orden 2 tiene la forma \(\begin{pmatrix} q_{11} & q_{12} \\ 0 & q_{22} \end{pmatrix}\). El elemento \(q_{21}\) es 0.
Calculamos los elementos para \(i \le j\) usando \(q_{ij}=\cos(\frac{ij\pi}{2})\):
- \(q_{11} = \cos(\frac{1 \cdot 1 \cdot \pi}{2}) = \cos(\pi/2) = 0\)
- \(q_{12} = \cos(\frac{1 \cdot 2 \cdot \pi}{2}) = \cos(\pi) = -1\)
- \(q_{22} = \cos(\frac{2 \cdot 2 \cdot \pi}{2}) = \cos(2\pi) = 1\)
Ejercicio 9
Dé al menos dos ejemplos de matrices que satisfagan:
- Ser triangular superior e inferior simultáneamente
- Ser columna y nula al mismo tiempo
- Ser cuadrada con elementos enteros en la diagonal secundaria
- Ser de orden \(3\times2\) con todos los elementos pares
Respuesta Ejercicio 9
Respuesta a cargo del alumno.
(Ejemplos posibles: a) Cualquier matriz diagonal, como \(\begin{pmatrix} 2 & 0 \\ 0 & 5 \end{pmatrix}\) o \(\begin{pmatrix} 1 & 0 & 0 \\ 0 & 1 & 0 \\ 0 & 0 & 1 \end{pmatrix}\). b) \(\begin{pmatrix} 0 \\ 0 \end{pmatrix}\) o \(\begin{pmatrix} 0 \\ 0 \\ 0 \end{pmatrix}\). c) \(\begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 3 & 4 \end{pmatrix}\) (elementos en diagonal secundaria: 3 y 2) o \(\begin{pmatrix} 0 & 0 & 5 \\ 0 & 6 & 0 \\ 7 & 0 & 0 \end{pmatrix}\) (elementos en diagonal secundaria: 7, 6, 5). d) \(\begin{pmatrix} 2 & 4 \\ 6 & 0 \\ -2 & 8 \end{pmatrix}\) o \(\begin{pmatrix} 0 & -4 \\ 10 & 12 \\ -6 & 2 \end{pmatrix}\). )
Ejercicio 10
Determine los valores de a, b, c:
Solución Ejercicio 10
Para que dos matrices sean iguales, sus elementos correspondientes deben ser iguales. Esto nos da el siguiente sistema de ecuaciones:
- De \(a_{12}\): \(7 = c-2b\)
- De \(a_{22}\): \(a+c = 8\)
- De \(a_{31}\): \(-1 = a+3b\)
De la ecuación (3), podemos despejar \(a\):
\(a = -1 – 3b\)
Sustituimos esta expresión de \(a\) en la ecuación (2):
\((-1 – 3b) + c = 8\)
\(c – 3b = 8 + 1\)
\(c – 3b = 9 \Rightarrow c = 9 + 3b\)
Ahora, sustituimos esta expresión de \(c\) en la ecuación (1):
\(7 = (9 + 3b) – 2b\)
\(7 = 9 + b\)
\(b = 7 – 9 \Rightarrow \mathbf{b = -2}\)
Con el valor de \(b\), encontramos \(a\):
\(a = -1 – 3(-2) = -1 + 6 = \mathbf{5}\)
Y encontramos \(c\):
\(c = 9 + 3(-2) = 9 – 6 = \mathbf{3}\)
Respuesta Final: \(a=5, b=-2, c=3\)
Ejercicio 11
Determine los valores de \(x, y, z\) para que se cumpla:
a) \(\begin{pmatrix}x&2\\ z&2\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}3&2\\ 4&2\end{pmatrix}\)
b) \(\begin{pmatrix}\sqrt{x}&2&3\\ 9&4&4\\ 4&4&3!\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}4&2&3\\ z+1&3&4\\ 4&4&y\end{pmatrix}\)
c) \(\begin{pmatrix}x+y&5&3\\ z&1&2\end{pmatrix}=\begin{pmatrix}5&5&3\\ 5&y-x&2\end{pmatrix}\)
Respuesta Ejercicio 11
a) \(x=3, z=4\)
b) \(\sqrt{x}=4 \Rightarrow x=16\). \(3! = 3 \cdot 2 \cdot 1 = 6 \Rightarrow y=6\). \(z+1=9 \Rightarrow z=8\).
c) \(x+y=5\), \(z=5\), \(y-x=1\). Resolviendo el sistema para x e y: \(x=2, y=3\). Entonces \(x=2, y=3, z=5\).
Ejercicio 12
Sea \(M=(m_{ij})_{2\times3},\) donde \(m_{ij}=i+2j\). Determine r, s, t en \(N=\begin{pmatrix}r-s&5&t-2s\\ 4&t+3r&8\end{pmatrix}\) tal que \(M=N.\)
Solución Ejercicio 12
Primero, construimos la matriz M de orden \(2 \times 3\) con \(m_{ij}=i+2j\):
\(m_{11} = 1 + 2(1) = 3\)
\(m_{12} = 1 + 2(2) = 5\)
\(m_{13} = 1 + 2(3) = 7\)
\(m_{21} = 2 + 2(1) = 4\)
\(m_{22} = 2 + 2(2) = 6\)
\(m_{23} = 2 + 2(3) = 8\)
Ahora igualamos \(M=N\):
Igualando elementos correspondientes, obtenemos el sistema de ecuaciones:
- \(r-s = 3\)
- \(5 = 5\) (Esta ecuación es una identidad y no aporta información nueva.)
- \(t-2s = 7\)
- \(4 = 4\) (Esta ecuación es una identidad.)
- \(t+3r = 6\)
- \(8 = 8\) (Esta ecuación es una identidad.)
Nos quedamos con el sistema de tres ecuaciones con tres incógnitas:
(1) \(r-s = 3 \Rightarrow r = 3+s\)
(3) \(t-2s = 7 \Rightarrow t = 7+2s\)
(5) \(t+3r = 6\)
Sustituimos las expresiones de \(r\) y \(t\) de las ecuaciones (1) y (3) en la ecuación (5):
\((7+2s) + 3(3+s) = 6\)
Resolvemos para \(s\):
\(7+2s + 9+3s = 6\)
\(5s + 16 = 6\)
\(5s = 6 – 16\)
\(5s = -10\)
\(\mathbf{s = -2}\)
Ahora encontramos \(r\) usando \(r = 3+s\):
\(r = 3+(-2) = \mathbf{1}\)
Y encontramos \(t\) usando \(t = 7+2s\):
\(t = 7+2(-2) = 7-4 = \mathbf{3}\)
Respuesta Final: \(r=1, s=-2, t=3\)
Ejercicio 13
Sea la sucesión de matrices \(A_{1}\), \(A_{2}\), \(A_3\),…. todas de orden 4:
Si \(a_{ij}=75432\) está en \(A_{n}\), determine n, i, j.
Respuesta Ejercicio 13
Respuesta Final: \(n=4715, i=3, j=1\)